แลกเปลี่ยนเรียนรู้จากงานวิจัยสู่การพัฒนาการเรียนการสอน

โดย อ.ดร.ธนพล กฤตยานนท์

การเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริงของนิสิต

กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากงานวิจัยสู่การพัฒนาการเรียนการสอน จัดขึ้นเพื่อถ่ายทอดผลการวิจัยและประสบการณ์เกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริงของนิสิต โดยศึกษานิสิตจำนวน 30 คน จาก 3 ชั้นปี ซึ่งเข้าร่วมกิจกรรมด้านธุรกิจในรูปแบบที่แตกต่างกัน ตั้งแต่การทดลองผลิตภัณฑ์และทดสอบตลาดในชั้นปีที่ 1 การร่วมกันบริหารร้านอาหารในชั้นปีที่ 2 จนถึงการบริหารธุรกิจด้วยตนเองในชั้นปีที่ 3

ผลการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง

ผลการศึกษาพบว่า เมื่อระดับประสบการณ์และความรับผิดชอบของนิสิตเพิ่มขึ้น การเรียนรู้มีความลึกและซับซ้อนมากขึ้นตามลำดับ โดยนิสิตได้พัฒนาในหลายด้าน ได้แก่

• ความรู้ด้านธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ
• ทักษะการทำงานและการแก้ไขปัญหา
• ความมั่นใจและความรับผิดชอบ
• ความสามารถในการเรียนรู้และพัฒนาตนเองจากข้อผิดพลาด

นอกจากนี้ การลงมือปฏิบัติเพียงอย่างเดียวอาจยังไม่เพียงพอต่อการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นอย่างลึกซึ้ง ผู้สอนจึงควรเปิดโอกาสให้นิสิตได้ทบทวนสิ่งที่เกิดขึ้น วิเคราะห์ประสบการณ์และสิ่งที่ได้เรียนรู้ รวมถึงนำบทเรียนที่ได้รับกลับไปทดลองหรือปรับใช้ในการทำกิจกรรมครั้งต่อไป ซึ่งเป็นกระบวนการสำคัญของการเรียนรู้จากประสบการณ์

จากผลการวิจัยสู่การพัฒนาการเรียนการสอน

จากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ คณาจารย์ได้ร่วมกันอภิปรายและเสนอแนวทางในการนำข้อค้นพบจากงานวิจัยมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน อาทิ

1. เพิ่มระดับความท้าทายและความรับผิดชอบอย่างเป็นลำดับ ให้สอดคล้องกับประสบการณ์และความพร้อมของนิสิตในแต่ละชั้นปี
2. จัดช่วงเวลาสำหรับการสะท้อนการเรียนรู้ (Reflection) หลังการทำกิจกรรม เพื่อให้นิสิตได้ทบทวน วิเคราะห์ และสรุปบทเรียนจากประสบการณ์จริง
3. ปรับบทบาทของผู้สอน จากผู้ถ่ายทอดคำตอบมาเป็นผู้สนับสนุนและตั้งคำถาม เพื่อให้นิสิตได้คิด ตัดสินใจ แก้ไขปัญหา และเรียนรู้จากประสบการณ์ของตนเอง
4. ออกแบบการเรียนรู้ให้มีความต่อเนื่องระหว่างชั้นปี โดยเชื่อมโยงประสบการณ์และทักษะที่นิสิตได้รับจากระดับหนึ่งไปสู่ระดับที่สูงขึ้น

การนำองค์ความรู้ไปใช้

องค์ความรู้และข้อเสนอแนะจากกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ครั้งนี้ จะนำไปใช้เป็นแนวทางในการพัฒนารูปแบบและกิจกรรมการเรียนรู้ของนิสิตให้มีความเชื่อมโยงและต่อเนื่องในแต่ละชั้นปี ตลอดจนใช้เป็นข้อมูลประกอบการปรับปรุงและพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้ส่งเสริมให้นิสิตได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริงอย่างเป็นระบบ และสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม